"La Escuela se abre al Teatro" llegó a más de 1.200 estudiantes
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10/30/20262 min read
Más de 1.200 estudiantes de los niveles Inicial y Primario participaron en "La Escuela se abre al Teatro", un ciclo que llevó seis obras y 12 funciones a instituciones educativas de distintas localidades de Jujuy. La propuesta se desarrolló durante un mes.
El programa es impulsado por el Ministerio de Cultura y Turismo de Jujuy, el Ministerio de Educación y el Instituto Nacional del Teatro (INT). Entre las localidades alcanzadas estuvieron La Quiaca, Humahuaca, San Antonio, Libertador General San Martín y San Salvador de Jujuy.
Luis Canciani, coordinador de Gestión Cultural, explicó que la iniciativa busca fomentar las artes escénicas, despertar emociones y acompañar el desarrollo de aptitudes en las infancias. También agradeció la predisposición de los equipos directivos para recibir las funciones.
Chocolate con Cuentos y el aprendizaje a través del juego
En la Escuela Mallagray, la compañía musical y teatral Chocolate con Cuentos presentó La contrafábula de la hormiga y la cigarra, con autoría y composición del profesor Daniel Úsqueda, inspirada en la fábula de Esopo.
Pablo José Velázquez, educador artístico y actor de la compañía, explicó el sentido de la obra: "El mensaje que queremos llevar a las escuelas es que es importante trabajar y sostener responsabilidades, pero sin dejar de disfrutar de la vida".
El elenco está integrado por cinco docentes de educación artística: Daniel Úsqueda, Javier Soria, Daniel Mamaní, César Farfán y Pablo Velázquez.
"La Escuela se abre al Teatro" podría incorporar al Nivel Secundario
La profesora Natalia Aquino, responsable de la modalidad artística del Ministerio de Educación, destacó el trabajo conjunto y la interacción entre artistas y estudiantes, con risas, cantos y danzas durante las presentaciones.
Para el próximo año, Aquino planteó la intención de ampliar la frecuencia del ciclo e incorporar al Nivel Secundario: "Poder llevar este ciclo tres veces a los niveles inicial, primario y sumar al nivel secundario sería un súper logro, porque las escuelas nos están pidiendo más teatro, más música y danza".
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